Eva Novotny
Eva Novotny

MYTHOS »BEGABUNG«

Jede/r ein Star

Ein eindrucksvoller VORTRAG von Eva Novotny beim ÖLI-Workshop in Pichl

 

Eva Novotny

 

Mit kaum einer Botschaft kann Eva Novotny Menschen mehr verstören als mit der Eröffnung, dass alle Menschen alles lernen könnten - was aber auch heißt, dass alle Menschen alles lernen müssen. Wie besessen von der Idee angeborener Talente hängen die Menschen heute an ihren vermeintlich schicksalhaften Vermögen ebenso wie an ihren Unvermögen.

Einem politisch verhängnisvollen Determinismus stehen allerdings aktuelle Forschungsergebnisse aus der Genetik, vornehmlich der Epigenetik, aus den Neurowissenschaften und aus der Sozialforschung entgegen.

ANDERS ERICSSON machte in einer 30jährigen Forschungsreise durch die Welt der ‚Talente’ unerwartete Entdeckungen. Nirgends stieß er auf ‚Naturtalente’. Ob Komponist, Ballkünstlerin, Romancier, Musikerin, Schachspieler oder Verbrechergenie – 10 000 Stunden aktive Beschäftigung mit dem Gegenstand scheinen erforderlich um auf Weltklasseniveau zu kommen.

So hatte MOZART im Alter von sechs Jahren bereits etwa 3 500 Unterrichtsstunden bei seinem Vater absolviert.

--> Der gesamte Vortrag als Download in der rechten Spalte.

Download
Vortrag ÖLI-WS in Pichl
begabungEva Novotny.pdf
Adobe Acrobat Dokument 168.6 KB


BMHS: Bundesweite Ausschreibungen der Lehrer/innen-Stellen für das SJ 2012/13

--> zu den Downloads


 

Veranstaltungshinweis:

 

Der Zentralausschuss für Berufsschulen lädt in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg und dem Alten Kino Rankweil, zum Vortrag mit Prim. Univ. Prof. Dr. Reinhard Haller ein.

 

Thema:                „Dem Leben eine Wende geben – Strategien gegen Burnout“

Ort:                      Altes Kino Rankweil

Zeit:                     Dienstag, 22. Mai 2012, 20.00 Uhr

 

Anmeldung zur Lehrveranstaltung über PHonline bis 24. April 2012:

https://www.ph-online.ac.at/ph-vorarlberg/lv.detail?clvnr=123478

 

ZA Berufsschulen Vorarlberg Klaus Trenker


Pensionsrecht: Nachgekaufte Studienzeiten können nicht Rückerstattet werden

 

Für die nach 1.6.1988 pragmatisierten Kolleg/innen werden die Schul- und/oder Studienzeiten nicht als Pensionsversicherungszeiten gewertet, wenn nicht dafür ein besonderer Pensionsbeitrag bezahlt wird – Nachkauf von Versicherungszeiten. Wer nun solche Zeiten nachgekauft hat, kann (auch in Zukunft) dies nicht rückgängig machen, auch wenn nun durch die neue Gesetzeslage die Pensionierung im Korridor nicht mehr möglich oder nur mehr später möglich ist. Wenigstens werden sich die nachgekauften Versicherungszeiten positiv auf die Pensionshöhe auswirken – noch!? Entsprechend der aktuellen Gesetzeslage.

Eine Verbesserung gibt es für die „Hackler“. Wer für die Hacklerregelung Schul-/Studienzeiten nachgekauft hat, damit diese Zeit beitragsgedeckt sind, konnte diesen Rückkauf bisher nur im Ganzen wieder rückgängig machen. Das wird nun geändert, sodass auch eine teilweise Rückerstattung beantragt werden kann. MS 10.04.12

Pensionsrecht: Nachgekaufte Studienzeiten können nicht Rückerstattet werden

 

Kommentar Gary Fuchsbauer (ÖLI-UG)

In der Karwoche wurde uns mitgeteilt, dass eine Rückabwicklung des Nachkaufs von Schul- bzw. Studienzeiten für nach 30.6.1988 Pragmatisierte in den Verhandlungen mit dem BKA nicht erreicht werden konnte.

Ich finde das überhaupt nicht ok, dass
a) der Staat hier vor ein paar Jahren eine günstige Nachkaufsmöglichkeit durch die drastische Erhöhung ab 2011 praktisch Ende 2010 total "beworben" hat und nun den "gefangenen" Kunden ihr Produkt (Korridor) verweigert, und
b) die GÖD so tut, als sei da nichts zu machen.

Bei der Abschaffung der Jubiläumszulage im Dezember 2011 hat die GÖD zumindest zugesagt, dass sie ab Juli 2012 (wenn die ersten JubZul nicht ausgezahlt werden) dagegen rechtlich vorgehen wird - allerdings auch nur für die, die in der ersten Hälfte 2012 in Pension gehen. Es ist aber auch für alle anderen eine Saürei, die in Erwartung der JubZul den Nachkauf getätigt haben - und zwar 2012 noch in den Korridor gehen können, aber mit netto ca 11000 Euro Verlust (wegen fehlender JubZul).

Und bei denen, die für einen Pensionsantritt ab 2013 nachgekauft haben, fällt nun überhaupt der Grund des Nachkaufs (frühere Pensionierung) weg (und dann auch noch die JubZuw). Wenn aber bei einem Rechtsgeschäft zwischen zwei PartnerInnen die eine (Regierung + Legislative) ihre Teile des Geschäfts nicht einhält (Pensionierung mit 62 nicht möglich, keine JubZul bei Pensionierung vor 65), dann kann wohl auch nicht die/der andere (Pensionsbeitragszahler/in) verpflichtet bleiben, die vereinbarten Zahlungen zu leisten.

Die Argumentation, dass der Nachkauf nicht nur für den Zeitpunkt der Pensionierung etwas gebracht hätte, sondern auch für die Höhe der Pension, ist erstens für die KollegInnen bis Jahrgang 1954 unzutreffend, da es keinen APG-Teil der Pension gibt, und für die Jüngeren wegen der Unverhältnismäßigkeit zurückzuweisen. Die Höhe der Nachzahlung im Bereich von tausenden Euro und die Erhöhung der Pension im Bereich von Cent und wenigen Euro, stehen in keinem sinnvollen Zusammenhang. Niemand hätte den Nachkauf aus diesem Grund gemacht. Niemand hätte den Nachkauf unter den heutigen Gesetzesbedingungen gemacht.
Damit ist doch eindeutig der Rechtsbestand des Wegfalls des Geschäftsgrundes gegeben und damit das Rechtsgeschäft Nachkauf hinfällig und rückabzuwickeln.



Diskussions-Anstößiges von der Österreichischen Lehrer/innen Initiative (ÖLI-UG) und der VLI zur unendlichen und aktuellen Geschichte von der

 

Reform des österreichischen Lehrer/innen- Dienstrechts

  

Überschriften - Forderungen:

1. Bildung kostet. Schulreform, Dienstrechts- und Besoldungsreform brauchen ausreichende Bundesbudgetmittel

2. Die Arbeit der Lehrer/innen und ihre bezahlungsrelevante Darstellung im Lehrer/innendienstrecht

3. Arbeitszeit der Lehrer/innen als Jahresarbeitszeit

4. Schutz vor Willkür und im Krankheitsfall

5. Urlaubsanspruch und Ferien

6. Gewähltes Schulleitungsteam auf Zeit

7. Lehrer/innen-Teams

8. Schulversammlung

9. Personalvertretung an der Schule - „verkürztes § 10-Verfahren“ und Freistellungsstunden für den Dienststellenausschuss

10. Sanfter Ein- und Ausstieg

11. Berechnung der Stundenwertigkeit nach Schüler/innenzahl (Seite 2)

ÖLI- Diskussion über Neues Dienstrecht: Sital am Phyrn
ÖLI- Diskussion über Neues Dienstrecht: Sital am Phyrn
Download
ÖLI/VLI - "So stellen wir uns ein neues Dienstrecht vor!"
Dienstrecht ÖLI-UG-Papir.pdf
Adobe Acrobat Dokument 275.8 KB


Jung/Neu in der Schule?

 

Informationsabend für Unterrichtspraktikant/innen und Neulehrer/innen

 

Dienstag, 10. April 2012 - 19.30 Uhr

Gh Rose Dornbirn, Hatlerstr. 31

 

Themen:

Das 1. Jahr

Schwierigkeiten/Zumutungen/Lösungsmöglichkeiten/Glücksmomente

Perspektiven in AHS/BMHS

Neues Dienstrecht?

Alltägliches/-fälliges

Auf euer Kommen freut sich das VLI – Team der AHS und BMHS

Die Einladung richtet sich selbstverständlich auch an Lehramtsstudent/innen und alle die sich für die Schule interessieren

Download
Einladung zum Informations- und Diskussionsabend "Jung/Neu in der Schule"
UP_Einladung_April2012.pdf
Adobe Acrobat Dokument 52.6 KB

 

Seit Jahren kämpfen die Unabhängigen Gewerkschafter/innen in der GÖD um ihre Fraktionsanerkennung in der GÖD.

 

Der UG, zu der auch die ÖLI-UG gehört, reicht es – jetzt klagt sie ihr statutarisches Recht auf Fraktionstatus bei Gericht ein.

 

Ein Recht auf wirkliche Mitbestimmung in der GÖD ist nun einmal mit der Fraktionsanerkennung der UG verbunden. Weitere Sparpakete und parteipolitisch motivierte Blockaden dringender Entwicklungen hin zu einem zukunftsfähigen Bildungssystem müssen verhindert werden. Für eine positive Entwicklung der Schulen in Österreich muss die ÖLI-UG zukünftig in die Entscheidungen der GÖD maßgeblich eingebunden werden.

Nach jahrelangem unergiebigen Bemühungen, die GÖD – Spitze in Richtung Fraktionsanerkennung der UG zu bewegen, ist der Rechtsweg einzige Chance die GÖD – Blockade aufzubrechen.

Aber das kostet Geld. Wenn du die UG unterstützen willst, kannst du das steuerschonend, wenn du deinen ÖLI-UG Mitgliedsbeitrag ganz oder einen Teil davon für den Rechtsstreit um die Fraktionsanerkennung zweckwidmest.

In den nächsten Tagen und Wochen findest du an dieser Stelle noch weitere und viel mehr Informationen dazu.

MS 25.03.12


Diskussion - Neues Dienstrecht

Unabhängige Bildungsgewerkschaft (UBG) und VLI fordern:

Gemeinsam in die Offensive – Solidarität mit den zukünftigen Junglehrer/innen

Gerhard Rüdisser:„Wir brauchen ein Dienstrecht für die Schule von morgen. Eine Arbeitszeiterhöhung für neu eintretende Kolleg/innen ist das falsche Signal. Wir brauchen eine ausreichende Finanzierung des Bildungswesens durch den Bund.“ 


Österreichische Lehrer/innen Initiative (ÖLI-UG) fordert

   

Neues Dienstrecht für die Schule von Morgen

     

 

Gewerkschaften sollen nicht abwarten, sondern in die Offensive gehen

 

Keine lebenslängliche Arbeitszeiterhöhung für neu eintretende Kolleg/innen, sondern ausreichende Finanzierung des Bildungswesens durch den Bund.

 

Schmied, Heinisch-Hosek und Fekter basteln mit ihren Vertrauten in Klausur an einem neuen LehrerInnen-Dienstrecht. Mit der Gewerkschaft soll erst dann gesprochen werden, wenn alles inhaltlich bereits unter Dach und Fach ist und dem Verhandlungspartner „zuliebe“ gerade noch ein paar Details geändert werden können. Dieser Verhandlungspartner Gewerkschaft wiederum wartet lediglich ab und wird nach langjähriger Erfahrung später ein „Njet“ deponieren, das dann aber wahrscheinlich nichts mehr helfen wird, wegen der „Entschlossenheit der gesamten Regierung" (BM Schmied im Ö1-Morgenjournal).

 

Die Schule von heute fordert von Schüler/innen und Lehrer/innen größtenteils Anderes als anno 1962, dem berühmten Schulrechtsjahr. Und genau darum geht es.

-->Mehr dazu --> Download ÖLI-Aussendung

Download
Presseaussendung der UBG+VLI „Neues Dienstrecht“
pa-dienstrecht.doc
Microsoft Word Dokument 35.0 KB

Download
ÖLI-UG Aussendung
Forderung Neues Dienstrecht
Neues Dienstrecht OTS-20032012.pdf
Adobe Acrobat Dokument 156.8 KB


„Es geht um die Katastrophe der Kinder“

 

Vortrag Siegfried Winkler

 

DIE NEUE MITTELSCHULE - Des Kaisers neue Kleider

Die Vorarlberger Lehrer/innen Initiative ( VLI ) veranstaltete am 15.3. in der Aula der Vorarlberger Mittelschule Klaus in Zusammenarbeit mit der Unabhängigen Bildungsgewerkschaft ( UBG ) eine Podiumsdiskussion zum Thema ’Neue Mittelschule’. Bildungsexperte Dr. Siegfried Winkler lieferte in seinem Eingangsreferat eine fundierte Kritik zur Neuen Mittelschule, die im nächsten Schuljahr ins Regelschulwesen übernommen wird und damit auch die Vorarlberger Variante ablöst.

 

„Nur das Namensschild ausgewechselt“

Nix wird mit der von Unterrichtsministerin und vielen Pädagog/innen geforderten Gesamtschule in Österreich. Dafür haben wir jetzt weiterhin Hauptschulen, bei denen nur das Namensschild ausgewechselt wird/wurde.

Eine Katastrophe für die Kinder!

Das Trauerspiel der frühen Aufteilung, das Auseinanderdividieren der Kinder im Alter von 9 1/2 Jahren, das nach wie vor praktiziert wird und einen Gutteil der Volksschulkinder ins Aus manövriert, bleibt bestehen. Dr. Siegfried Winkler „Eigentlich geht es um die Katastrophe der Kinder, denen man mit 8 – 9 Jahren signalisiert, bei den Besten bist du nicht!“

Der Zustrom zu den Gymnasien wird bleiben und ein kompliziertes und im Grunde undurchsichtiges Notensystem wird diese Tendenz noch verstärken.

Die Unabhängige Bildungsgewerkschaft ( UBG ) und Vorarlberger Lehrer/innen Initiative (VLI ) sehen in der Neuen Mitteschule eine Mogelpackung, die die Ungerechtigkeiten des differenzierten Schulsystems weiter verfestigt.

LR Stemer: Der „Bund hat so entschieden …“

„Bemerkenswert“ ist die Reaktion von LR Stemer zur Kritik Winklers an der NMS.

Der für die Schulen zuständige Landesrat widerspricht der Kritik Winklers nicht, tut so als hätte er das immer schon gewusst und als habe er die Gesamtschule eh gewollt, die jetzt vom "Bund" (leider) verhindert wurde und meint, dass jetzt der Bund darauf schauen müsste, dass die Belastung der 9-Jährigen durch das differenzierte Schulsystem gelindert wird.

Unglaublich!? --> Bitte „nachhören“: http://tvthek.orf.at/programs/70024-Vorarlberg-heute/episodes/3742571-Vorarlberg-heute

MS 17.03.12

Dr. Winkler
Dr. Winkler
Download
Presseaussendung
Presseaussendung -Neue Mittelschule (2).
Adobe Acrobat Dokument 138.2 KB

Mehr zum Thema NMS




Modulare Oberstufe

 

Eine Zusammenfassung von Gary Fuchsbauer (ÖLI-UG)

Die wesentliche Änderungen:

  • ·  Semestergliederung der Lehrpläne (Kompetenzmodule)
  • ·  Teilnahme an Unterrichtsgegenständen höherer Semester
  • ·  Befreiung von Unterrichtsgegenständen
  • ·  Semesterzeugnisse am Ende des Winter- und Sommersemesters
  • ·  Frühwarnung und Lernbegleitung
  • ·  Semesterprüfungen
  • ·  Aufsteigen mit 2 (und einmal auch mit 3) Nichtgenügend
  • ·  Noch offene „Nicht genügend“ aus früheren Schulstufen
  • ·  Begabungsförderung
  • ·  Bestimmungen zur Matura (Reife- und Diplomprüfung)
  • ·  Rechte/Pflichten der Schüler-innen
  • ·  Lernbegleiter

 

Noch Fragen? Wir beantworten sie gerne. Mail an oder über Facebook „VLI“

 

--> Download in der rechten Spalte: Eine ausführliche Erläuterung der wesentlichen Punkte der Modularen Oberstufe von Josef Gary Fuchsbauer

--> LINK: Alle wichtigen Informationen dazu als Downloads

--> LINK: Dienstechtsskriptum S 72 f

Download
--> Download: Eine ausführliche Erläuterung der wesentlichen Punkte der Modularen Oberstufe von Josef Gary Fuchsbauer
modOberstufe zusammenfassung Gary Fuchsb
Microsoft Word Dokument 58.0 KB
Download
modOberstBGBLA_2012_I_9 - Gesetzestext.p
Adobe Acrobat Dokument 276.6 KB


EINLADUNG ZUM VORTRAG            

Die Freie Montessori Schule Altach

"Freiheit und Verantwortung - in Schule, Wirtschaft und Gesellschaft"

Referent: Herbert Salzmann, Mag.phil.,

geb. 1959 in Nüziders, lebt in Innsbruck.
Setzt sich als Berater für eine Kultur des Lernens und des Dialogs in Organisationen ein (z.B. Omicron, Dorfinstallateur), Referent in der Schulmanagement-Ausbildung, Begleiter von Schulentwicklungs-prozessen, Lehrbeauftragter an der Universität Innsbruck. www.herbertsalzmann.com

Termin:            Mittwoch, 14. März 2012, 20.00 Uhr

Ort:                  Aula der VS-Altach, Berkmannweg 2, 6844 Altach
Eintritt:             5€, Vereinsmitglieder der FMS Altach (freiwillige Spenden)


Vortrag Siegfried Winkler

„Die Neue Mittelschule.

Des Kaisers neue Kleider -

oder: Pädagogische Mogelpackung“

Anschließend Diskussion mit:

BSI Christian Kompatscher,

Siegfried Winkler, u.a.

 

Donnerstag, 15. 03. 2012 19.00 h

Vorarlberger Mittelschule Klaus

Treietstr. 17

 

4 Jahre Vorarlberger Mittelschule.

Bis hierher und wie/nicht weiter?/!



Kritische Grenzwerte des Klimawandels

Was wissen wir über Kipp-Punkte im Klimasystem?

Vortrag von Dr. Thomas Mölg
mit anschließender Diskussion

Dienstag, 6. März 2012 ; 20 Uhr ; inatura Dornbirn, Jahngasse 9

Kontinuierliche Klimaänderungen sind durch eine Fülle von Daten gut erfasst.

Doch was passiert, wenn einzelne Komponenten des Klimasystems ihr Verhalten ab einem bestimmten Punkt komplett ändern?

Welchen Einfluss haben diese „tipping points auf Eisschilde oder die Meeresströmungen im Atlantik – und damit auf das zukünftige Klima Europas?

Wie lassen sich beschlossene Abkommen zum „Klimaschutz“ aus diesem speziellen Blickwinkel besser verstehen?

--> Link/veranstaltungshinweis


 

 

 

 

Verordnung über die Reifeprüfung in den AHS

 

Stellungnahme der Unabhängige Bildungsgewerkschaft zum Entwurf:

 

1. Allgemeines und Grundsätzliches

1.1 Zwei große Reformziele

Der Entwurf formuliert auf Grundlage der Erfahrung von Schulversuchen gem. BGBL. I Nr. 112/2009 (für AHS) bzw. der überarbeiteten Neufassung gem. BGBl. I Nr. 52/2010 (für AHS und BHS) die Durchführungsbestimmungen für die neue Reifeprüfung, mit der

  • die für die Studierfähigkeit der AbsolventInnen notwendige Allgemeinbildung mit dem Fokus auf Kompetenzen in standardisierter schriftlicher Form nachgewiesen,
  • die bessere österreichweite Vergleichbarkeit der Abschlüsse und erreicht und
  • die Hochschulberechtigung der MaturantInnen gesichert werden soll.

Diese Durchführungsbestimmungen sollen aber auch gewährleisten, dass die individuelle Stärken der KandidatInnen

  • mit der verpflichtenden Vorwissenschaftlichen Arbeit und der
  • Wahl der Prüfungsfächer, insbesondere für die mündlichen Prüfungen

wesentliche Elemente der Reifeprüfung sind und nicht nur im Jahreszeugnis der Abschlussklasse bzw. denen der Oberstufe (neben den Pflichtfachnoten: Nachweis für das Engagement in Freifächern, unverbindlichen Übungen, Olympiadekursen, Peer-Mediation, Tutoring oder SchülerInnenvertretungsarbeit, Information über Auslandsaufenthalte) ausgewiesen werden.

Für das Erreichen dieser beiden Reformziele bedarf der vorliegende Verordnungsentwurf noch einiger Nachadjustierungen, mit denen einer absehbaren und an vielen Schulen kritisierten Überforderung der KandidatInnen und ihrer FachlehrerInnen

  • durch zu gering angesetzte Betreuung (VWA und Präsentation, Arbeitsgemeinschaften für die mündlichen Prüfungen) und
  • durch verspätete oder derzeit noch unzureichende Unterstützung durch Übungsmaterial für standardisierte Klausuren

begegnet werden kann.

Dabei ist zu berücksichtigen, dass jede unzureichende bzw. Nicht-Berücksichtigung der Betreuungsarbeit in der zu begutachtenden Verordnung negative Auswirkungen auf die Qualität der SchülerInnenleistung und auf eine dem erwarteten Arbeitsaufwand angemessene Abgeltung haben muss, weil die Zahl der Betreuungsfälle ohne Rücksicht auf tatsächliche Erfordernisse eingeschränkt und das Ausmaß der notwendigen, aber nicht abgegoltenen Leistungen der LehrerInnen erhöht wird.

Gesamte Stellungnahme:

Download
Stellungnahme der UBG zur NRP
Stellungnahme2_UBG_RPVO_Maerz2012 (2).pd
Adobe Acrobat Dokument 263.6 KB

 

Neue Mittelschule

Aktuelle Informationen auf der FB-Seite VLI

 

Gesetzliche Eckpunkte laut Begutachtungsentwurf

-> Organisation

-> Unterricht

-> Beurteilung/Noten


Download --> Dienstrechtsskriptum

Download
Das aktualisierte Dienstrechtsskriptum der ÖLI-UG
...
Da steht alles drin, was für ein/e Lehrer/in im öffentlichen Dienst bezüglich der rechtlichen
Rahmenbedingungen von Interesse ist.
Das allerneueste: Oberstufenreform auf Seite 72-73
Dienstrechtsskriptum ÖLI 2012 neu.pdf
Adobe Acrobat Dokument 2.0 MB


MR. Mitterlehner
MR. Mitterlehner

 

ACTA (Anti-Counterfeiting Trade Agreement) auf Eis.

 

DerStandard Online berichtet:

27. Februar 2012 11:44

 

„ACTA - Von der ersten Idee bis zum vorläufigen Aus“

  

.....

„ 22. Februar: Die EU-Kommission reagiert auf die Vorwürfe von Bürgern und Politikern und kündigt an, ACTA juristisch überprüfen zu lassen. Damit wird der Europäische Gerichtshof (EuGH) beauftragt.“

…..

Nur unsere Regierung tickt anders, (v.a. MR Mitterlehner) .... "13. Februar: Die Bundesregierung verkündet, dass sie weiter an dem Urheberrechtsabkommen festhält." .... obwohl es massiven Proteste in Europa und auch in Österreich gegeben hat. Unsensibel und weltfremd abgehoben. Wie das Sparpaket. Was kümmert(en) denn diese Regierung(en) "die Leut"?! :(( MS 27.02.12

 

--> Link zum Artikel


Gary Fuchsbauer ÖLI-UG Stv. Vorsitzender GÖD 14
Gary Fuchsbauer ÖLI-UG Stv. Vorsitzender GÖD 14

Die Gesetzestexte für die Umsetzung des Sparpakets liegen nun vor. In der GÖD gibt es dazu 3 Tage Begutachtungszeit.

 

Brief von Gary Fuchsbauer an die GÖD 14

Oder: Auf den Punkt gebracht!

 

Als Mathematiker sage ich zum folgenden Satz:

"Es ist nicht damit zu rechnen, dass ein späterer Pensionsantritt die Erwerbschancen Jüngerer schmälert. Die Beschäftigung Jüngerer korreliert positiv mit der Beschäftigung Älterer, wenn insgesamt wachstums- und beschäftigungsunterstützende Rahmenbedingungen gegeben sind."

Er ist wahr, weil eine Folgerung immer wahr ist, wenn die Voraussetzung falsch ist.

Da also derzeit wohl nicht "wachstums- und beschäftigungsunterstützende Rahmenbedingungen" gegeben sind (ein jährlich schärfer sparender Staat ist das Gegenteil von beschäftigungsunterstützend), ist es völlig wurscht, ob die "Beschäftigung Jüngerer positiv mit der Beschäftigung Älterer korreliert".

Also bedeutet rein logisch dieser Satz in den Erläuterungen zum Gesetz, dass dem Gesetzgeber die Auswirkungen auf die Jugendarbeitslosigkeit wurscht san.

Oder kann mir bitte jemand erklären, wie die steigende Verweildauer alter LehrerInnen zu einer ebenso steigenden Aufnahme von JunglehrerInnen führen soll? Oder wird es etwa das höhere Bildungsbudget geben, das als "beschäftigungsunterstützende Rahmenbedingung" dafür sorgt?

Davon ist allerdings im Budget nix, aber schon gar nix zu sehen.

 

Ansonsten handelt es sich um die aus den Medien bekannten Verschlechterungen. Was soll ma dazu sagen? Die Regierung hat sich darauf geeinigt, die GÖD hat ihre Zustimmung bekannt gegeben (oder?).

 

Für den Pensionskorridor (weiterhin ab 62 möglich) sind nun bei Ruhestandsantritt 2013 38 Pensionsversicherungsjahre, 2014 38,5, 2015 39, 2016 39,5 und ab Korridorpensionsantritt 1.1.2017 (Ruhestandsversetzung mit 31.12.2016) 40 Jahre.

Das wird für jene ein Problem, die Zeiten nachgekauft haben und denen dann weitere Monate fehlen (die sie womöglich gar nicht mehr nachkaufen können) und die dann evt den Korridor nicht mehr nutzen können und daher völlig unnötig nachgekauft haben.

Weiters wird hier die große Ungerechtigkeit spürbar, dass bei Pragmatisierungen bis Mitte 1988 die Studienzeit als Pensionsversicherungszeit angerechnet und daher für den Korridor wirksam wurde, für die später Pragmatisierten aber nicht. Es gibt dann also im Lehrkörper zwei gleich alte und gleich lang im Dienst befindliche KollegInnen, von denen eine/r den Korridor nutzen kann und die/der andere nicht, bloß weil die Übernahme ins öffentlich-rechtliche Dienstverhältnis zu einem anderen Zeitpunkt geschah. Erstere/r geht mit 62 ohne Nachkauf in den Korridor, zweitere/r muss bis 65 im Unterrichtsdienst bleiben. Genügt das irgendeinem Gleichheitsgrundsatz?

Dass dafür praktisch kein/e pragmatisierte/r Lehrer/in nach 1975 geboren ist und daher in den Wegfall der Parallelrechnung fällt, ist zwar positiv.

Aber ob für die VertragslehrerInnen diese neue Art der Berechnung in realiter dann Verluste bedeuten wird, kann ich aufgrund der Kompliziertheit der Gesetzeslage nicht beurteilen. Bisher fehlt dazu leider jede Aussage von den entsprechenden Stellen der GÖD.

Die Lockerung des Versetzungsschutzes wird sich bei den LehrerInnen wohl kaum auswirken.

Und was die Neuberechnung der Abschläge im Pensionskorridor genau bedeutet, habe ich auch noch nicht verstanden.

LG Gary

 


Föderl-Schmid - Mit dem TOPSAGER zum Sparpaket
Föderl-Schmid - Mit dem TOPSAGER zum Sparpaket

Das Sparpaket liegt auf dem Tisch.

 

Pensionist/innen und Beamte sind (wieder einmal) die Topzahler.

 

Wie erwartet, ist es ein Kniefall der Regierungsfraktionen vor den neoliberalen Finanzmärkten.

Kein (ernstzunehmender Beitrag) der Vielfachmillionär/innen und Milliardär/innen. Die ÖVP (und IV) hat sich durchgesetzt.   

 

Zusammengefasst: Ein unfaires, sozial unausgewogenes, wirtschaftlich kontraproduktiv, ökologisch katastrophal und wirtschafts- und gesellschaftspolitisch innovationslos.

Sehr bemerkenswert ist die Aussage der DerStandard-Redakteurin Alexandra Föderl-Schmid. Sie bringt die treibenden Intentionen, die zu diesem Sparpaket geführt haben, auf den Punkt. So bringt sie im heutigen Ö1-Abendjournal anhand eines Beispiels ihr großes Mitleid für den Erstebank-Chef Treichl zum Ausdruck: Er (Treichl) verdient 2,8 Millionen € pro Jahr und muss laut ihren Berechnungen (Anm. Sparr: Die übrigens falsch ist, weil befristet – es ist deshalb de facto deutlich weniger!) eine sehr, sehr hohe Solidarabgabe von € 150.000,- beitragen.

LINK zum Nachhören - auf Minute 49:30 vorspulen:

http://oe1.orf.at/konsole?show=ondemand 

Aber hallo!: Das wären ja knapp über 5% - auf Jahre befristet. Da sind wir doch gleich für einen Solidarbeitrag an die Treichls. MS 10.02.12

 

Links zum Sparpaket:

http://www.kleinezeitung.at/nachrichten/politik/oesterreich/multimedia.do?action=showEntry_detail&project=69898&_vl_backlink=/nachrichten/politik/2943414/sparpaket-so-gut-fertig.story

 

http://derstandard.at/1328507461488/Das-Sparpaket-im-Detail-Von-Harmonisierung-der-Pensionen-bis-Halbierung-der-Bausparfoerderung-Die-geplanten-Massnahmen-im-Ueberblick?_artikelIndex=2

Download
Zahlen zum Sparpaket
Das%20Reformpaket%20-%20Die%20Zahlen.pdf
Adobe Acrobat Dokument 31.7 KB
Download
Sparpaket
sparpaket.pdf
Adobe Acrobat Dokument 64.5 KB

Ein sympathisches Sparpaket. Fair, sinnvoll und das genaue Gegenteil von dem, das wir heute Abend präsentiert bekommen. 

 

VCÖ: 20 Milliarden Euro sind bis zum Jahr 2020 im Straßenverkehr einzusparen

Bis zum Jahr 2020 können umweltschädliche und sozial kontraproduktive Subventionen sowie überdimensionierte Straßenbauprojekte im Umfang von 20 Milliarden Euro eingespart werden, betont der VCÖ. Die Budgetkonsolidierung ist als Chance zu nutzen, den Klimaschutzzielen Österreichs näher zu kommen und die krisenanfällige Erdölabhängigkeit des Verkehrs zu verringern. MS 10.02.12

Zum Artikel: http://www.vcoe.at/de/presse/aussendungen-archiv/details/items/Ausgabe2012-25


Von Attac herrlich auf den Punkt gebracht.

 

Bernhard Felderer wurde die "Goldene Bremse" verliehen.

Hier seine Dankesrede - Satire aus der Humor-Abteilung von Attac

 

Am 13. Jänner verlor Österreich bekanntlich das Triple-A. Weniger bekannt: Bernhard Felderer wurde am gleichen Tag die "Goldene Bremse" - gestiftet vom Interessenverband Superreicher (IV Super) - verliehen. Hier seine Dankesrede - Satire aus der Humor-Abteilung von Attac

 

Übrigens gehören meiner Meinung nach die alten Männer Felderer, Marin und Co. nicht zu den älteren Menschen, die aufgrund ihrer guten geistigen Verfassung nicht in Pension gehen sollten, weil sie mit ihrer großen Erfahrung noch viele gute und wichtige Beiträge für die Gesellschaft leisten können ....

Das neue Sparpaket IST ein "Felderer-Paket". MS 10.02.12

Zum Artikel: http://derstandard.at/1328507154662/Triple-A-Wir-brauchen-eine-radikale-Sozialbremse


Weltweite Proteste gegen ACTA

 

Nach Polen und Tschechien hat mit Lettland ein weiteres EU-Mitglied den Ratifizierungsprozess des umstrittenen Anti-Internetpiraterie-Abkommens ACTA gestoppt. Wirtschaftsminister Daniels Pavluts begründete die Entscheidung, das Abkommen vorerst dem Parlament in Riga nicht zur Abstimmung vorzulegen, gestern mit negativen Reaktionen von „bestimmten Teilen der Gesellschaft“ sowie mit Bedenken mehrerer Experten. (orf.at)

 

Es sind weltweit Proteste gegen ACTA am Sa, 11.02.2012 in Vorbereitung.
Auch in Österreich sind Demonstrationen in Planung!

 

Wichtig: Die Uhrzeiten und Treffpunkte können sich noch ändern - bitte versichere dich nochmal einen Tag bevor die Demonstrationen stattfinden.

 

Bregenz: Treffpunkt: 14:00 am Hauptbahnhof

 

LINKS:

Stopp ACTA: http://www.stopp-acta.at/proteste/

Facebookevent: https://www.facebook.com/events/269553479781320/

 

ONLINE - PETITION unterschreiben: https://secure.avaaz.org/en/eu_save_the_internet_spread/?slideshow


Daniel Landau
Daniel Landau

Initiative "ZUKUNFT.BILDUNG"

 

Neue Bildungsplattform von NGOs, IV und Caritas

 

Der Obmann der Plattform, Daniel Landau: „Unser Ihr Ziel ist es ideologische Schranken zu überwinden, Einzelinitiativen zu bündeln und neue Vorschläge in die Bildungsdebatte einzubringen.“

Die Initiative „ZUKUNFT.BILDUNG“ ist ein Zusammenschluss von Caritas, Greenpeace, Diakonie, die Industriellenvereinigung, Elternvertreter, Schüler und Pädagogen. Durch die Bündelung von Einzelinitiativen wird laut den Initiatoren deren "Schlagkraft erhöht" und neue Ideen soll die zerfahrene Bildungsdebatte in Österreich positiv reanimieren.

Den Schwerpunkt legt die Plattform 2012 auf die elementare Bildung. Die Bildung ab dem Kleinkindalter legt den Grundstein für eine gerechte und erfolgreiche Bildungslaufbahn. Die Plattform fordert eine Zusammenfassung der Kompetenzen beim Bund, denn derzeit seien Einrichtungen im Bereich der frühkindlichen Bildung mit neun verschiedenen Landesgesetzen und zwanzig verschiedenen Gehaltskonzepten konfrontiert. Vor allem brauche es aber eine Ausbildung der Kindergartenpädagog/innen auf universitärem Niveau und eine bessere Bezahlung. Die Kindergärten sollten „Early Excellence Centres“ werden, forderte der Wiener Caritas-Chef Michael Landau. MS 23.01.2012


Peter Zellmann
Peter Zellmann

Große Mehrheit (82% ; 76%)

für die Gesamt- und Ganztagesschule

 

Peter Zellmann, Leiter des Instituts für Freizeit- und Tourismusforschung hat eine Befragung von über 1.000 Österreicher/innen über den Informationsstand und die Akzeptanz bezüglich Gesamt- und Ganztagesschule durchgeführt.

Ernüchternd der Informationsstand der Befragten. Mehr als zwei Drittel können sich unter dem Begriff Gesamtschule nur wenig oder nichts vorstellen und nur für 40% ist die Ganztagesschule ein Begriff.

Erfreulich das Ergebnis bezüglich der Akzeptanz. Nach einer kurzen Information der Befragten durch die Interviewer befürworten 82% „in jeden Fall“ (Peter Zellmann) die Gesamtschule und 76% die Ganztagesschule. MS 23.01.2012

==> Ö1


Blödes Sparpaket ….

 

Sicher ist, es wird ein Unglücksfall, wenn sich nicht in letzter Minute doch noch Vernunft und Mut in den Verhandlungen (woher und vor allem von wem soll die bitteschön kommen? Für Hinweise sind wir dankbar!) zu Wort meldet.

 

Die wenigen Gerüchte über bisher Diskutiertes geben wenig Hoffnung. Zwar ist nix fix, aber der nächste Biennialsprung – ist eh jedes Jahr im Vorfeld der Gehaltsverhandlungen ein Thema - wackelt jetzt ernsthaft. Die „Arbeitsplatzsicherheitssolidarabgabe“, oder wie das Ding auch heißen mag, ist zumindest eine spaßige, für die Bediensteten des Öffentlichen Dienstes jedenfalls eine teure Idee und endlich einmal etwas Neues. Immerhin in der Runde der Sparpaketwerkler/innen doch noch so etwas wie Kreativität erahn bar. Zwar unbeholfen und feig, aber keinesfalls so dumm wie die Reduzierung der Pensions-Korridorregelung von 62 auf 63 Jahre. Aber, seien wir ehrlich, für irgendwelche positiven Erwartungen in die Lösungskapazität und den Mut und Willen zu einer am Gemeinwohl orientierten Politik der Österreichischen Regierungs- und Oppositionsparteien hat es in den letzten Jahren sowieso nie eine Grund gegeben.

Also noch einmal: Nix ist fix, außer dass wir uns ordentlich ärgern werden. MS 27.01.12


 

4. VBBI-Vernetzungstreffen vom 12.01.2012

 

Zusammenfassung der Diskussionen/Ergebnisse

Grundlagenpapier für das VBBI-Verhandlungsteam

 

Im Zuge von zwei Vernetzungstreffen zwischen den Initiatoren des Volksbegehrens Bildungsinitiative und zahlreichen Bildungs-Initiativen und ExpertInnen am 12.12.2010 und 12.1.2011 wurden Prozess und Ablauf des Volksbegehrens reflektiert und ein Resümee für die weitere Vorgehensweise getroffen.

Weiters wurde überlegt, wie die parlamentarischen Verhandlungen unterstützt werden können und wie die Bewegung stärker werden kann.

Vor allem aber wurde gemeinsam eine inhaltliche ‚Roadmap’ für das Zustandekommen einer umfassenden Bildungsreform erarbeitet. Dazu wurden die dringendsten Maßnahmen für das Jahr 2012 definiert (SOS-Paket) und ein möglicher Fahrplan zur mittel- und langfristigen Umsetzung aller Forderungen bis ins Jahr 2020 erstellt.

Dieses Papier ist das Ergebnis dieser Diskussionen und soll dem VBBI-Verhandlungsteam als Grundlage für den parlamentarischen Prozess dienen. Darüber hinaus stellt es eine Prioritätenliste dar, die auch von anderen Initiativen als gemeinsame Grundlage für das Zustandekommen einer umfassenden Bildungsreform verwendet werden kann.

Grundlagenpapier zum Download

Download
2012-01-12 VBBI VernetzTreffen04 ZusFass
Adobe Acrobat Dokument 562.0 KB

NR Elmar Mayer
NR Elmar Mayer

VLI – Veranstaltung

 

Bildungspolitische Diskussion mit NR Elmar Mayer

 

06. Februar 2012

20.00 Uhr

Hotel Krone, Dornbirn

 

Elmar Mayer ist seit 2006 im Nationalrat, Bildungssprecher der

SPÖ und Vorsitzender jenes Ausschusses, der sich demnächst mit dem Bildungsvolksbegehren beschäftigen wird.

Nach einem Einleitungsstatement werden wir mit ihm über laufende Projekte (Neue Mittelschule), über beschlossene (NRP, Oberstufenreform) und geplante Reformen (Lehrerbildung neu), über Versäumnisse, Fehlentwicklungen und andere heiße

Themen der Bildungspolitik diskutieren.

Download
VLI_Einladung_Feb 2012_Elmar Mayer.pdf
Adobe Acrobat Dokument 69.3 KB

Christian Felber
Christian Felber

ELMAR ALTVATER

CHRISTIAN FELBER

 

Über die Finanzkrise, das Ende des fossilen Zeitalters und Alternativen zum Kapitalismus.

Schüler/innen der BHAK und BHAS Bregenz haben im Rahmen der Fachrichtung Ökosoziales Qualitätsmanagement (ÖSQM) die Veranstaltung im Saumarkt besucht. Ich habe sie gebeten ihre Eindrücke in einem kurzen Statement zu beschreiben.

Der Finanzmarkt kann immer wieder durch verschiedene Maßnahmen der Politiker repariert werden, aber Umweltschäden, wie zum Beispiel, jene im Golf von Mexiko, können nie wieder Rückgängig gemacht werden. Den meisten Menschen sind die Auswirkungen noch gar nicht richtig bewusst, weil sie noch zu wenig persönlich von den Auswirkungen der 'Umweltzerstörung' betroffen sind! Diese Aussage spiegelt unser kaputtes Wirtschaftssystem wieder, denn im Moment ist jedes Unternehmen nur am größtmöglichen Gewinn orientiert und will unbedingt seiner Konkurrenz um jeden Preis überlegen sein, ohne Rücksicht auf die Natur, von der wir in Wirklichkeit am meisten abhängig sind. Mir persönlich hat die Idee, Unternehmen die sich für den Umweltschutz und das Gemeinwohl engagieren, steuerlich zu begünstigen sehr gut gefallen. Denn sie ist einer von vielen vernünftigen Lösungsansätzen, die unser System wieder Zukunftsfähig machen könnten!

Philipp Schöch : AUL3

 

Der Abend war für mich sehr informativ und äußerst interessant.
Besonders haben mich die Vorschläge von Christian Felber beeindruckt, wie zum Beispiel, dass man durch Kooperation statt Wettbewerb mehr erreichen kann oder dass die Fair-Trade Produkte billiger als die nicht fair hergestellten Produkte verkauft werden sollten usw.
Ich bin gespannt, ob sich die Vorschläge von Christian Felber durchsetzen werden.

Sena Seker : IV. HAK

 

Von Altvater habe ich die Aussage über die Schuldner sehr interessant gefunden. Felber hat mir eigentlich durchgehend gefallen. Die Aussage von Felber, dass sich die Wirtschaft von der Konkurrenzwirtschaft abwenden soll und stattdessen Kooperation herrschen soll, war überraschend für mich und hat mir aber gut gefallen.

Adrian Wolf : IV.HAK

 

Mir hat am Vortrag von Felber gefallen, dass er das was er zu sagen hatte, sehr interessant präsentierte und ich finde seine Ideen sehr überzeugend.

Paul Breuss : IV.HAK

 

Der Vortrag war meiner Meinung nach interessant. Er hat die Gemeinwohl-Ökonomie wieder sehr verständlich erklärt und wie Paul sagte, Felber hat sehr interessante Ideen, die jeden überzeugt haben.

Duygu Sönmez : IV.HAK

 

Aul2

Dominik Braun Die Referenten waren beide sehr überzeugend, Altvater erklärte die Abläufe in der Finanzwelt sehr gut und lies am Ende einige Fragen offen, auf die es nicht immer wirklich konkrete Antworten gibt. Felber hingegen versucht mit dem Modell der "Gemeinwohlökonomie" diese Fragen zu beantworten, dies gelingt ihm sehr gut. Dem Modell stimmen die meisten Leute zu. Ich bin davon überzeugt, dass das Modell unsere Wirtschaft humaner machen würde und auf Dauer besser für uns alle wäre.

 

Julia Wehinger Also mir persönlich hat der Vortrag von Christian Felber gut gefallen. Mit der kleinen Showeinlage am Anfang, hatte er die Aufmerksamkeit des ganzen Saals schnell für sich gewonnen. Er hat auch das Publikum mit einbezogen, was man von Altvater nicht gerade behaupten kann. Felber hat die "Gemeinwohl-Ökonomie" sehr gut präsentiert und klar gemacht was in einer Wirtschaft wirklich wichtig sein sollte. Der Vortrag von Altvater hat mich keineswegs überzeugt. Es war sehr mühsam seinem Vortrag zu folgen, weil er sehr monoton gesprochen hat und nur sehr wenig Emotionen einfließen lassen hat.

 

Julia Bertsch Der Vortrag von Altvater gefiel mir persönlich nicht, da es sehr mühsam war seinem Vortrag zu folgen. Er hat zwar in einfacheren Worten versucht zu erklären wie es derzeit in der Finanzwelt aussieht, dass jedoch eher trocken und fad!
Christian Felber hat im Gegensatz zu Altvater mit seiner Showeinlage zu Beginn seines Vortrags die Aufmerksamkeit auf sich ziehen können. Da ich gerade das Buch "Gemeinwohlökonomie" lese und ich normalerweise nicht so oft mir den Themen Wirtschaft und Finanzen beschäftige, konnte mir der Vortrag von Christian F. einige offene Fragen beantworten!

 

Salome Höscheler Der Vortrag von Altvater gefiel mir nicht sehr gut. Er sprach eher gelangweilt. Der Vortrag von Christian Felber hingegen gefiel mir sehr gut. Felber hat das Modell der "Gemeinwohlökonomie" sehr verständlich und gut erklärt. Das sich schon so viele Betriebe für dieses Modell entschlossen haben zeigt, dass es funktioniert. Dies hat mich beeindruckt.

 

Ca Ro Li Ne Der Abend in Feldkirch war vor allem informativ. Beide Referenten wollten dem Publikum viele Informationen in kurzer Zeit vermitteln. Interessant fand ich Christian Felbers Gestik, die etwas ungewöhnlich aber wirkungsvoll war.

 

Michelle Guiboud-Ribaud Insgesamt war der Abend eher weniger interessant für mich. Altvater hat nicht sehr viel Neues erzählt und Christian Felbers Idee einer Gemeinwohlökonomie scheint nur in der Theorie das Allheilmittel unserer Ökonomie darzustellen. In der Praxis sehe ich unsere Gesellschaft nicht dazu imstande das soziale Denken und Handeln in der Wirtschaft in die Realität umzusetzen. Vielleicht werde ich ja in Zukunft noch vom Gegenteil überzeugt.

 

Raffaela Deanovic Der Vortrag von Altvater hat mich nicht wirklich interessiert, größtenteils erzählte er Dinge die man sowieso schon wusste, das Desinteresse kam möglicherweise auch daher, dass Altvater kein besonders interessanter Redner ist. Christian Felber hat mich auf eine Art und Weise doch inspiriert, dass es noch Menschen gibt die an das Gute in der Gesellschaft glauben, vor allem weil man durch die Statistik sehen konnte das er bei nicht gerade wenig Firmen Erfolg mit seinem Konzept hat - Obwohl ich bisher der Meinung war und es immer noch bin, dass unsere egoistische und gierige Gesellschaft mit solch einem System nie zurecht käme - überraschen lass' ich mich gerne!

 

Gökhan Ünlü Der Vortrag vom Altvater gefiel mir nicht, er sprach zwar sehr deutlich aber meiner Meinung nach auch gelangweilt und "energielos". Christian Felber fing sehr gut an und zog es auch bis zum Schluss durch. Beide wollten in kurzer Zeit sehr viele Informationen mit uns teilen, was jedoch mit der Zeit das Interesse der Zuschauer sinken ließ!

 

Thomas Giselbrecht Der Vortrag von Altvater war vom sprachlichen Standpunkt aus gesehen nicht so überzeugend wie jener von Felber, jedoch waren seine Aussagen sehr informativ und eine gute Grundlage für den nächsten Redner. Der Vortrag von Christian Felber über sein Modell der „Gemeinwohlökonomie“ war sehr interessant und spannend anzuhören, setzt aber ein drastisches Umdenken aller, sowie starke Handlungen der Politik voraus.

 

Drazen Lukic Der Vortrag von Altvater war sehr langweilig und zäh. Der Vortrag von Felber war sehr interessant. Er gewann das Publikum für sich, indem Felber mit dem Zuschauern quasi den Vortrag präsentierte. Die kleine Theatereinlage sorgte für frischen Wind nach dem langweiligen Vortrag von Altvater.

 

Bnjr la Frnce Die Inhalte des Vortrages waren sehr sehr wichtig und auch in der Realität gut umsetzbar. Felber konnte in seinem anschaulichen und mitreißenden Vortrag das Publikum begeistern. Sie teilten viele Ideen und Informationen mit uns. Ich finde, dass es sich auf jeden Fall rentiert hat an dieser Veranstaltung teilzunehmen. Ein rundum schöner Abend in lockerer Atmosphäre.



ELMAR ALTVATER & CHRISTIAN FELBER:

 

ENDE DES KAPITALISMUS ODER .....

 Über die Finanzkrise, das Ende des fossilen Zeitalters und Alternativen zum Kapitalismus.

 

Saumarkt, 21. 01.2012 19:30

 

Der Kapitalismus scheint zum alternativlosen weltumspannenden ökonomischen System geworden sein, das nie da gewesenen Reichtum, aber auch Umweltzerstörung, Armut und Elend erzeugt hat. Doch der Widerstand gegen den ungezügelten Kapitalismus wächst weltweit an und es reifen alternative Wirtschaftsmodelle wie die einer solidarischen Ökonomie, einer ökologisch nachhaltigen Gesellschaft und einer am Gemeinwohl orientierten Ökonomie heran. Geht der Kapitalismus, wie wir ihn kennen, zu Ende? -- > Saumarkt

Felber
Felber

Alle reden von der Krise – Wir nicht!  

Weil es vielmehr um das Ende eines Systems geht

 

Dazu diskutieren am Podium

Dr. Stephan Schulmeister , Wirtschaftsforscher und

Prof. Dr. Harald Welzer , Sozialpsychologe, Berlin

 

Zeit: 19.1.2012 19:30 Uhr Ort: Bregenz,

Alter Landtagssaal (Hypopassage)

 

Mit aberwitzigen Summen bekämpfen die Staaten die „Krise“. Ein neoliberales Kreditsystem bringt ganze Volkswirtschaften ins Wanken. Verteilungskonflikte gefährden die Demokratie, eine Stagnation droht die Schwierigkeiten zu verschärfen. Sind Wachstumsstrategien dafür ein Ausweg oder führen sie angesichts der Endlichkeit der Ressourcen mittelfristig in eine Sackgasse? Können wir uns eine Welt ohne Wachstum überhaupt vorstellen?

Moderation: Dr. Ursula Kremmel, Organisationsberaterin

Eine Veranstaltung der Grünen Bildungswerkstatt und der Grünen Wirtschaft Vorarlberg

Schulmeister
Schulmeister